
วันนี้ (27 ตุลาคม 2569) นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานร่วมในพิธีเปิดและมอบนโยบายการส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อสร้างความเสมอภาคทางการศึกษาด้วยเทคโนโลยีและนวัตกรรม ภายในงาน “MHESI Innovative Teacher Awards 2026 : ครูนวัตกรผู้ขับเคลื่อนพื้นที่ชุมชนสู่เมืองนวัตกรรมแห่งการเรียนรู้” โดยมีนายดนุพร ปุณณกันต์ ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม และ ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เข้าร่วม ณ โรงแรมกราฟ กรุงเทพฯ
นายอัครนันท์ กล่าวว่า ความสำคัญของการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยมีครูกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) เป็นกลไกสำคัญในการขยายโอกาสทางการศึกษาและลดความเหลื่อมล้ำ หากครูได้รับการเสริมองค์ความรู้ เครื่องมือ และทักษะนวัตกรรมที่ทันสมัย จะสามารถนำไปพัฒนาทักษะอาชีพและยกระดับคุณภาพชีวิตของผู้เรียนและชุมชนได้
พร้อมเน้นย้ำแนวทางขับเคลื่อน 3 ด้าน ได้แก่ การนำนวัตกรรมไปลดความเหลื่อมล้ำ สร้างรายได้ และแก้ปัญหาชุมชนอย่างเป็นรูปธรรม โดยนำข้อเสนอโครงงานกว่า 106 ข้อไปต่อยอดพัฒนาผลิตภัณฑ์ท้องถิ่นและทักษะอาชีพ บูรณาการความร่วมมือระหว่างสถาบันอุดมศึกษา คลินิกเทคโนโลยี ครู สกร. และภาคีเครือข่ายในพื้นที่ ตลอดจนขยายผลนวัตกรรมที่ประสบความสำเร็จ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและพัฒนาชุมชนสู่เมืองแห่งการเรียนรู้
ในโอกาสนี้ นายอัครนันท์ ได้มอบโล่เชิดชูเกียรติแก่ผู้ชนะการประกวดนวัตกรรมเชิงพื้นที่นำร่อง จำนวน 5 รางวัล ได้แก่
- รางวัลชนะเลิศ ได้แก่ โครงการเส้นทางเดินทัพผักตบชวา นวัตกรรมสร้างสรรค์สู่อาชีพยกระดับเศรษฐกิจฐานราก จังหวัดชัยนาท (ภาคกลาง)
- รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 ได้แก่ โครงการพัฒนาดารากีเก๊าะ ข้าวเกรียบปลา สู่การสร้างมูลค่าเพิ่มเศรษฐกิจชุมชน จังหวัดปัตตานี (ภาคใต้)
- รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 ได้แก่ โครงการยกระดับองค์ความรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อเพิ่มมูลค่าเศษผ้าพื้นเมืองสู่ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ จังหวัดสกลนคร (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)
- รางวัลชมเชย ได้แก่ โครงการดอยยาว สคูล การพัฒนาผลิตภัณฑ์ผ้าทอกะเหรี่ยงลายจก ดอยยาว เพื่อการสืบทอดภูมิปัญญาและสร้างมูลค่าเศรษฐกิจฐานราก ชุมชนบ้านดอยยาว ตำบลแม่ทา อำเภอแม่ทา จังหวัดลำพูน (ภาคเหนือ)
- รางวัลชมเชย ได้แก่ โครงการเซียนสวนมะม่วง Eco Mango (ภาคตะวันออก)
กลุ่มประชาสัมพันธ์ สำนักงานรัฐมนตรี ศธ. : รายงาน
27/10/2569







